Los rasgos de identidad que se derivan de nuestra concepción de educación son los siguientes: 

a)Nuestro Colegio pretende una formación personalizante que propicie una educación integral en conocimientos, destrezas y valores morales de los alumnos en todos los ámbitos de la vida personal, familiar, social y profesional. 

Este rasgo de identidad orienta las siguientes intenciones educativas. Cada intención se concreta en las acciones educativas que nos comprometemos a llevar a cabo: 

1.Proponer la reflexión y la autocrítica como método de aprendizaje. 

a.Trabajar la evaluación inicial, revisión y autoevaluación. 

b.Facilitar el análisis de procedimientos de trabajo y estudio que favorezcan un estudio personal. 

2.Potenciar la labor tutorial, tanto personal como grupal: 

a.Cada año, al comienzo de curso, los tutores organizan el plan de tutorías de cada sección. 

b.Realizar semanalmente la tutoría grupal. 

c.Realizar la tutoría individualizada de modo sistemático. 

3.Promover el conocimiento y la vivencia de valores ético-morales: 

a.Realizar la reflexión de la mañana, campañas, convivencias... para transmitir el conocimiento de valores morales y animar a su vivencia. 

b.Los profesores manifiestan coherencia entre los valores que predican y su conducta. 

c.Secuenciar y graduar los días que organismos externos dedican a promover valores humanos, sociales, religiosos y morales, en la reflexión de la mañana. 

d.Personalizar los valores morales como metodología educativa. 

b)Atendemos de manera especial el desarrollo de las capacidades creativas y del   espíritu crítico: 

Este rasgo de identidad orienta las siguientes intenciones educativas. Cada intención se concreta en las acciones educativas que nos comprometemos a llevar a cabo: 

1.     Animar las iniciativas de los alumnos: 

a.Favorecer las propuestas de los alumnos que contribuyan al desarrollo de conocimientos y mejoras del quehacer educativo. 

2.     Enseñar y orientar a los alumnos para ser críticos con los acontecimientos de su entorno social y especialmente consigo mismo: 

a.Realizar las Jornadas de Realidades Humanas y el Plan Local de Educación en la Justicia. 

b.Animar la participación en las convivencias cristianas. 

c.Servirse de los medios de comunicación social como material de trabajo para favorecer la crítica ante las realidades sociales. 

3.Fomentar el desarrollo creativo de cada alumno:

a.Favorecer el desarrollo de trabajos personales de investigación dentro del aula. 

b.Realizar festivales y actividades extra-escolares. 

c.Favorecer los concursos literarios, musicales... 

c)En nuestros hábitos de trabajo estará presente, de forma sistemática, la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje y de nuestras estructuras colegiales: 

Este rasgo de identidad orienta las siguientes intenciones educativas. Cada intención se concreta en las acciones educativas que nos comprometemos a llevar a cabo: 

1.Fomentar la autoevaluación, el cuestionamiento de todo procedimiento y la rectificación cuando sea necesaria: 

a.Crear equipos de trabajo entre los profesores de áreas similares para revisar, evaluar y crear procesos de enseñanza. 

2.Promover la revisión periódica de programas, objetivos y formas de enseñanza dentro de cada Departamento: 

a.Crear equipos de trabajo que lo lleven a cabo. 

b.Favorecer el funcionamiento de los Equipos de Ciclo y Etapa. 

3.Promover una formación continua del profesorado: 

a.Ofertar y facilitar la asistencia a cursos de formación permanente. 

b.Favorecer la investigación docente en el aula. 

 

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